Langaj est une entreprise centrée sur la recherche & l’innovation. Les neurosciences contribuent à enrichir notre compréhension des mécanismes d’apprentissage. Nous nous intéressons tout particulièrement au système auditif, à la relation entre l’écoute et la parole, la mémorisation, la gestion de l’attention…
2005, 2019
LIVRE BLANC – DES APPRENTISSAGES CONFORMES AU FONCTIONNEMENT DU CERVEAU GRÂCE aux Neurosciences cognitives et au Blended Learning
NOUVEAU LIVRE BLANC
DES APPRENTISSAGES CONFORMES AU FONCTIONNEMENT DU CERVEAU GRÂCE aux Neurosciences cognitives et au Blended Learning
Que ce soit en position d’apprentissage autonome ou accompagné par un enseignant, la question est de savoir si les techniques et les solutions utilisées sont adaptées pour le cerveau en général ou pour moi en particulier.
Nous connaissons aujourd’hui les principaux leviers d’optimisation des apprentissages :
- Tout ce qui peut stimuler la motivation
- L’activation des différents types de mémoires et d’automatismes
- La gestion de l’attention et la régulation du stress
- L’organisation de la formation
- Le type d’animation utilisé par l’intervenant
- L’entraînement du système auditif spécifique à chaque langue
Quels sont donc les grands enjeux ?
- Un gain du temps d’apprentissage
- Des acquis immédiatement mobilisables en situation
- Une capacité à prendre la parole devant les autres
- Plus de confiance en soi et une meilleure gestion du stress
- Le développement de son autonomie et de sa capacité d’auto-apprentissage.
Dans le contexte professionnel d’aujourd’hui où la performance et l’efficacité opérationnelle sont essentielles dans un monde qui se globalise, une pédagogie adaptée au fonctionnement de notre cerveau est un incontournable.
2911, 2017
LANGAJ sélectionné dans le cadre d’un programme d’innovation Européen
Programme de développement de ressources numériques innovantes
LANGAJ a été sélectionné en mai 2017 dans le cadre d’un programme Européen FEDER destiné à renforcer l’usage des nouveaux outils et contenus numériques. Le programme retenu pour LANGAJ s’intitule : Développement de solutions et de contenus digitaux innovants pour l’apprentissage accéléré des langues étrangères : E-ressources et E-santé. Ce programme est financé avec le concours de l’Union Européenne avec le fond Européen de Développement Régional.
Ce nouveau programme permet à LANGAJ de renforcer son dispositif de formation en langues étrangères grace à des ressources numériques innovantes, à une démarche de stimulation de la mémoire et du système d’écoute favorisant une meilleure appropriation syntaxique et phonique dans le cadre de compétences à visées professionnelles.
2311, 2017
Neurolearning Day
Les neurosciences au service de la formation – 8 Février 2018
Le Groupe de formation FIRST GROUP, dont LANGAJ fait partie est le sponsor officiel du Neurolearning Day, organisé en partenariat avec IL&DI et XOS. Cet événement exceptionnel se déroulera le 8 février prochain avec le matin étude de cas et conférences, et l’après-midi 4 Ateliers.
Vincent Raymond, PDG et fondateur de FIRST GROUP & Benoît Thao, Directeur général de LANGAJ interviendront conjointement sur le thème :
Améliorer la pédagogie traditionnelle grâce aux apports des neurosciences. L’application aux formations au management et aux langues
- Définir le référentiel pour objectiver les choix pédagogiques : Objectifs et indicateurs
- Repenser la structure des formations et la méthode d’animation
- Le contenu : les ressources pédagogiques au cœur du projet
- Le rôle du digital dans le neurolearning
- La mesure du résultat : bénéfices directs et indirects
1905, 2016
Working memory capacity
TEST
Test your working memory capacity for sequences of digits, shapes, or the results of simple math problems. GoCognitiveTest
The website GoGognitive offers free educational tools for cognitive neuroscience, and a free access to materials for students, educators and researchers. GoCognitive
1305, 2016
Conseils pour améliorer votre mémoire et votre concentration
Améliorer sa concentration et sa mémoire
Concentration–or attention– and memory are two crucial mental skills and are directly related. In fact, many memory complaints have nothing to do with the actual ability to remember things: They come from a failure to focus properly on the task at hand.
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