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La mémoire épisodique, parfois appelée autobiographique, permet à un sujet de se rappeler des événements qu’il a personnellement vécus dans un lieu et à un instant donné. C’est le souvenir de ce qu’on a mangé la veille, le nom d’un ancien camarade de classe ou encore la date d’un événement public marquant.

La caractéristique la plus distinctive de la mémoire épisodique est que l’individu se voit en tant qu’acteur des événements mémorisés. Par conséquent, le sujet mémorise non seulement un événement qu’il a vécu, mais tout le contexte particulier de cet événement.

Les professeurs Langaj utilisent des situations vécues par l’apprenant afin de favoriser une mémorisation plus profonde et plus durable. En faisant appel à des projections de ses situations vécues les effets sur la mémoire s’en trouvent décuplés.